🦡 Berlatih Teknik Dan Gaya Menyanyi Lagu Daerah

Bagaimanateknik dan gaya menyanyi lagu daerah? Berita Menyanyi - Ketika menyanyikan lagu daerah, teknik dan gaya yang digunakan harus diperhatikan. Bagaimana teknik dan gaya menyanyi lagu daerah? Krisdayanti Berharap Anaknya Makin Giat Berlatih. Seleb. 29/07/2021, 15:54 WIB. PenyeliaPenerbitan: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud. Edisi: Cetakan ke-1 tahun 2014, Cetakan ke-2 tahun 2017. Peruntukan: Jenjang Pendidikan SMP/MTs Kelas 8 Mata Pelajaran Seni Budaya Semester 1 dan Semester 2. Silahkan download bukunya melalui link di bawah ini: Buku Siswa Pelajaran Seni Budaya Kelas 8 Edisi Revisi 2017. A Teknik dan Gaya Menyanyi Lagu Daerah B. Menyanyi secara Unisono C. Berlatih Teknik dan Gaya Menyanyi Lagu Daerah BAB 12 MEMAINKAN ALAT MUSIK TRADISIONAL . A. Jenis Musik Ansambel Tradisional B. Memainkan Ansambel Tradisional Seni Tari BAB 13 PENERAPAN POLA LANTAI PADA GERAK TARI. 1 mengidentifikasi keragaman lagu dan musik daerah sebagai warisan budaya indonesia, 2. mendeskripsikan keragaman lagu dan musik daerah, 3. menyanyikan lagu daerah dengan berlatih teknik vokal, sesuai dengan gaya serta isi lagu, dan 4. mengkomunikasikan penampilan menyanyi lagu daerah secara lisan. 30 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Rangkumanberlatih tehnik dan gaya menyanyi lagu daerah - 27042951 liharatmaja28 liharatmaja28 25.02.2020 Kimia Iklan fauzfa04pcfa2p fauzfa04pcfa2p Jawaban:Teknik : Teknik-teknik yang digunakan dalam penampilan musik vokal meliputi, Intonasi, artikulasi, pernafasan, dan frasering. RADARSEMARANGID, MENYANYIKAN lagu-lagu daerah yang sesuai dengan teknik dan gaya sesuai dialektika atau intonasi kedaerahan adalah salah satu kompetensi dasar yang ada pada mata pelajaran seni budaya kelas VIII semester 1. Materi ini menitikberatkan pada tehnik vokal dan gaya bernyanyi lagu daerah. Gaya bernyanyi lagu daerah sedikit berbeda dengan gaya bernyanyi lagu pada umumnya seperti [] kesiswaansmpn223jkt menerbitkan PPT 3 - TEKNIK DAN GAYA BERNYANYI LAGU DAERAH pada 2021-06-30. Bacalah versi online PPT 3 - TEKNIK DAN GAYA BERNYANYI LAGU DAERAH tersebut. Download semua halaman 1-12. rpprevisi 2018 - RPP Seni Budaya (Seni Musik) Kelas VII SMP/MTs KURIKULUM 2013 Revisi 2017 terintegrasi dengan Literasi, PPK 4C dan HOTS Kompetensi Dasar 3.1. Memahami konsep dasar bernyanyi satu suara secara berkelompok dalam bentuk unisono 4.1 Menyanyikan lagu dengan satu suara secara berkelompok dalam bentuk unisono Gunakanjenis huruf yang sesuai dengan tema gambar poster. Perhatikan pula komposisinya. Adapun garis besar isi dari perangkat media pembelajaran slide powerpoint (PPT) mata pelajaran seni budaya kelas delapan materi pokok pembelajaran yang diberikan memahami taknik dan bernyanyi lagu daerah yang admin bagikan kali ini antara lain. Konsep lagu 5Berperan aktif dalam kelompok berlatih bernyanyi lagu daerah. o Ya o Tidak 6 Menghargai keunikan bernyanyi lagu daerah. o Ya o Tidak Kamu telah belajar tentang menyanyi lagu daerah den­ gan teknik dan gaya sesuai dengan daerah masing-mas­ ing. Tentu kamu dapat merasakan perbedaan menyanyi dengan berbagai gaya sesuai daerah lagu itu berasal. Pesertadidik berlatih teknik dan gaya menyanyi lagu-lagu daerah HP/Laptop lagu daerah Peserta didik menyusun, memilah, Memahami teknik dan gaya menyanyi lagu-lagu daerah 3.1. Ahmad Rofii, S.Pd., M.M Andre Catur Wicaksono, S.Pd NIP : 19620126 198703 1 003 NIP-Author: Andre Sinden(dari Bahasa Jawa) adalah sebutan bagi wanita yang bernyanyi mengiringi orkestra gamelan, umumnya sebagai penyanyi satu-satunya. Sinden yang baik harus mempunyai kemampuan komunikasi yang luas dan keahlian vokal yang baik serta kemampuan untuk menyanyikan tembang. Para sinden. Seorang sinden dari Solo DgOD. Contoh Soal Gaya dan Bernyanyi Lagu Daerah Beserta Jawabannya, Pilihan Ganda & Essay — Apabila kamu ingin mencoba menambah wawasan dengan berlatih soal, di artikel kali ini Mamikos memiliki beberapa rekomendasi contoh soal untuk kamu. Di sini Mamikos memiliki beberapa contoh soal gaya dan bernyanyi lagu daerah beserta jawabannya yang benar. Beberapa contoh soal pilihan ganda serta esai dari mata pelajar yang mungkin sedang kamu pecahkan bisa kamu temukan di bawah ini. Daftar Contoh Soal Gaya dan Bernyayi Lagu Daerah dan JawabannyaDaftar IsiDaftar Contoh Soal Gaya dan Bernyayi Lagu Daerah dan JawabannyaA. Contoh Soal Gaya dan Bernyanyi Lagu Daerah Pilihan GandaB. Contoh Soal Gaya dan Bernyanyi Lagu Daerah Soal Essay Daftar Isi Daftar Contoh Soal Gaya dan Bernyayi Lagu Daerah dan Jawabannya A. Contoh Soal Gaya dan Bernyanyi Lagu Daerah Pilihan Ganda B. Contoh Soal Gaya dan Bernyanyi Lagu Daerah Soal Essay Nilov Tak perlu berpanjang lagi, di bawah ini sudah Mamikos rangkum beberapa pilihan dari contoh soal gaya dan bernyanyi lagu daerah berikut jawaban yang benar. A. Contoh Soal Gaya dan Bernyanyi Lagu Daerah Pilihan Ganda 1. Lagu daerah “Kicir-kicir” berasal dari… A. Jawa Barat B. Jawa Tengah C. Jakarta D. Bekasi Jawaban yang tepat C 2. Yang disebut dengan Unisono adalah… A. Bersatu seorang diri B. Bernyanyi Solo C. Bernyanyi satu suara D. Bernyanyi banyak suara Jawaban yang tepat C 3. Apa saja 3 jenis pernapasan dalam sebuah teknik bernyanyi? A. “Pernapasan dada, pernapasan bahu, dan pernapasan diafragma” B. “Pernapasan dada, pernapasan paru-paru, dan pernapasan bahu” C. “Pernapasan dada, pernapasan paru-paru, dan pernapasan diafragma” D. “Pernapasan dada, pernapasan paru-paru, dan pernapasan perut” Jawaban yang tepat C 4. Seni suara berbentuk vokal atau instrumental, berlaraskan pelog dan slendro dikenal dengan sebutan? A. Campursari B. Karawitan C. Parikan D. KeroncongJawaban yang tepat B 5. Apakah organ utama manusia yang digunakan untuk bernyanyi? A. Pita suara manusia B. bibir C. Mulut D. lidah Jawaban yang tepat A 6. Di masyarakat kita menyanyikan lagu daerah sering dilakukan dalam kehidupan sehari-hari karena biasanya berisi nasihat atau sanjungan. Manakah yang dapat menjadi buktinya? A. Lagu-lagu yang dinyanyikan ketika pesta pernikahan B. Anak-anak bernyanyi saat bermain permainan tradisional C. Penyanyi melantunkan lagu ketika perayaan ulang tahun D. Lantunan lagu saat pertunjukan orkes di sebuah kampungJawaban yang tepat B 7. Musik tradisional yang berfungsi pada waktu arak-arakan pengantin masyarakat Betawi dikenal dengan nama…. A. Gambang KromongB. Tanjidor C. Samrah D. Keroncong Tugu Jawaban yang tepat B 8. Apa yang dimaksud dengan karya musik daerah yang bersifat anonim itu? A. Lebih bersifat lokal/ kerakyatan B. Diwariskan secara turun-temurun C. Tidak dikenal siapa nama penciptanya D. Menganggap istana sebagai salah satu pusat budayaJawaban yang tepat C 9. Lagu daerah dari Sumatra Barat yang berkisah tentang kerinduan seorang perantau akan kampung halaman dikenal dengan judul…. A. Lagu daerah Ayam Den LapehB. Lagu daerah Ampar-Ampar Pisang C. Lagu daerah Sinsin Si Batu Manikam D. Lagu daerah Kampuang Nan Jauh Di Mato Jawaban yang tepat D 10. Bernyanyi berkelompok dan secara bersama-sama dalam satu suara dikenal dengan istilah…. A. Unison/ Unisono B. Paduan suara padus C. Bernyanyi solo sendiri D. Grup vokalJawaban yang tepat A 11. Berikut ini yang bukan termasuk ciri-ciri lagu tradisional yakni…. A. Tidak diketahui siapa penciptanya B. Menggunakan bahasa daerah C. Menggunakan musik dan gaya modern D. Bersifat turun temurunJawaban yang tepat C 12. Lagu daerah Minangkabau sering menggunakan alat musik yang berasal dari bambu talang. Alat musik tersebut dikenal dengan nama…. A. Saluang B. Terompet C. Akordion D. HarmonikaJawaban yang tepat A 13. Sebutkan indra untuk menikmati cabang seni musik …. A. Pendengaran B. Penglihatan C. Perabaan D. PenciumanJawaban yang tepat A 14. Ada beberapa bentuk lagu daerah yang dipakai sebagai…. dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya “Cublak-cublak Suweng” berasal dari Jawa Tengah, “Pok Ame-ame” berasal dari Betawi, atau “Tanduk Majeng” berasal dari Madura. Manakah istilah yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas? A. Media tanam B. Media hiburan C. Media bermain D. Media seberangJawaban yang tepat C 15. Manakah yang merupakan jenis musik yang termasuk dalam jenis musik tradisional nusantara? A. Musik keroncong B. Musik jazz C. Musik seriosa D. Musik karawitan Jawaban yang tepat D 16. Lagu daerah memiliki keunikan tersendiri dan dapat diamati dari beberapa hal. Apa saja?…. A. Bahasa yang digunakan dalam syair lagu B. Bahasa, makna, teknik bernyanyi, hingga alat musik yang digunakan C. Bahan dasar dari alat musik yang mengiringi lagu D. Makna lagu yang berisi cerita dan kebudayaan tertentuJawaban yang tepat B 17. Ungkapan perasaan seseorang yang tertuang dalam bentuk nada dan syair indah merupakan pengertian dari…. A. Seni Musik B. Seni C. Kesenian D. Seni MurniJawaban yang tepat A 18. Nama musik pengiring pada upacara pernikahan adat Jawa dikenal dengan istilah…. A. Kebo giro’ B. Kebo ireng’ C. Macan tutul’ D. Karapan sapi’Jawaban yang tepat A 19. Alat musik yang berfungsi menghasilkan paduan nada atau akor saat dimainkan disebut alat musik …. A. Ritmis B. Melodis C. Harmonis D. CampuranJawaban yang tepat C 20. Lagu daerah adalah lagu yang berasal dari suatu daerah. Salah satu ciri dari lagu daerah…. A. Bahasa kebangsaan B. Menggunakan bahasa asal daerahnya C. Menggunakan lebih dari dua bahasa D. Bahasa asingJawaban yang tepat B 21. Berikut ini adalah pengecualian dari arti dari lagu populer? A. Lagu yang tren B. Lagu yang terkenal C. Lagu yang sudah familiar D. Lagu zaman dulu Jawaban yang tepat D B. Contoh Soal Gaya dan Bernyanyi Lagu Daerah Soal Essay 1. Seorang penyanyi harus memperhatikan teknik vokalnya dan memperhatikan artikulasi, intonasi dan phrasering. Apa yang dimaksud dengan artikulasi? Jawaban Pengucapan yang baik dan jelas kata demi kata yang dikeluarkan 2. Apa saja lagu Daerah dari Papua? Jawaban Apuse dan Sajojo 3. Alat musik yang fungsinya menghasilkan perpaduan nada atau akor saat dimainkan dikenal dengan alat musik? Jawaban Alat musik harmonis 4. Gamelan adalah alat musik tradisional yang terdiri dari 15 alat musik. Salah satu anggotanya yang dikenal dengan alat musik bonang dimainkan dengan cara? Jawaban dengan cara dipukul 5. Apakah perbedaan dari teknik dan gaya menyanyi sebuah lagu daerah? Jawaban Teknik dapat berhubungan dengan vokal, sementara gaya biasanya berkaitan dengan penampilan saat menyanyikan lagu daerah tersebut. Itulah penjelasan yang bisa Mamikos sampaikan pada artikel kali ini terkait contoh soal gaya dan bernyanyi lagu daerah. Mamikos harap apa yang sudah Mamikos sampaikan di atas bermanfaat dan memberikan kamu wawasan tambahan dan bahan latihan soal untuk kamu sendiri atau teman di kelompok kamu. Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu Kost Dekat UGM Jogja Kost Dekat UNPAD Jatinangor Kost Dekat UNDIP Semarang Kost Dekat UI Depok Kost Dekat UB Malang Kost Dekat Unnes Semarang Kost Dekat UMY Jogja Kost Dekat UNY Jogja Kost Dekat UNS Solo Kost Dekat ITB Bandung Kost Dekat UMS Solo Kost Dekat ITS Surabaya Kost Dekat Unesa Surabaya Kost Dekat UNAIR Surabaya Kost Dekat UIN Jakarta 1Setelah mempelajari Bab 11, siswa diharapkan mampu 1. Mengidentifikasi teknik dan gaya bernyanyi lagu tradisional. 2. Mengidentifikasi gaya bernyanyi lagu tradisional. 3. Membandingkan teknik dan gaya dalam bernyanyi lagu tradisional. 4. Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam berlatih teknik dan gaya dalam bernyanyi lagu tradisional. 5. Menunjukkan sikap disiplin dalam berlatih berlatih teknik dan gaya dalam bernyanyi lagu tradisional. 6. Menyanyikan lagu tradisional. 7. Mengomunikasikan keunikan dalam bernyanyi lagu tradisional tradisional. 21 3 5 2 4 6 Setiap suku memiliki lagu yang berbahasa ibu yaitu menggunakan bahasa daerah. Me nyanyikan lagu daerah biasanya diiringi dengan alat musik tradisional. Indonesia memiliki lagu dan alat musik tradisional yang mendapat pengaruh dari berbagai negara seperti India, China, Portugis, serta negara-negara lainnya. Perhatikan dan amati beberapa gambar di bawah ini! Sumber Kemdikbud, 2014 Setelah mengamati beberapa gambar atau melalui pengamatan pertunjukan musik, jawablah pertanyaan di bawah ini. 1. Jelaskan 2 ciri lagu daerah! 2. Jelaskan prinsip-prinsip menyanyikan lagu daerah! 3 Tahukah kamu bahwa setiap suku di Indonesia me-miliki la gu-lagu daerah. Lagu-lagu ini menggunakan bahasa dae rah se tempat. Lagu-lagu daerah biasanya diiringi de ngan se pe rang kat alat musik daerah yang sering disebut de ngan kara witan. Is ti-lah karawitan untuk menunjuk pada se pe rangkat alat musik tradisional secara lengkap. Kebanyakan karya-karya seni musik karawitan yang di main kan dengan berbagai ansambel gamelan ataupun pertunjukan lain bia sa nya bersifat tradisional dan anonimus. Oleh karena itu, usia se buah komposisi karawitan sangat sulit untuk ditentukan. Se ring kali seorang pemain/seniman ahli karawitan menambah atau me ngu rangi komposisi karawitan yang dimainkan, begitu juga be berapa gaya. Pada musik karawitan Betawi gaya dalam gam bang kro mong disebut liaw sangat lazim pa da pe ri ode tertentu dan wilayah yang tertentu. Komposisi karawitan dapat mengembangkan perbedaan-per be daan dari sebuah wilayah dengan wilayah lainnya se pan jang waktu. Inilah yang menyebabkan munculnya gaya yang ber beda-beda. Ga ya mu sikal adalah ciri khas atau ka rakteristik mu si kal yang dihasilkan dari beberapa kondisi. A. Teknik dan Gaya Menyanyi Lagu Daerah Sumber Kemdikbud, 2014 1. Gaya lokal, adalah karakteristik cara menyanyikan lagu daerah yang berbeda dengan daerah lainnya. Pada isu globalisasi, disebut sebagai entitas lokal genius. 2. Gaya individual, adalah tipologi karakteristik seorang tokoh pencipta lagu-lagu yang membedakannya dengan pencipta lagu-lagu lainnya. 4 Pada pertunjukan lagu-lagu daerah sering dibawakan oleh se o rang penyanyi. Penyanyi lagu daerah yang diiringi musik Tradisional di Jawa disebut dengan Sinden, demikian ju ga di Sunda dan juga Bali. Di daerah Sumatra Utara sering di sebut dengan Perkolong-kolong. Di Kalimantan dise but dengan Madihin yaitu menyanyikan pantun-pantun de ngan di i ri ngi tabuhan gendang. Setiap daerah memiliki nama tersendiri bagi seorang penyanyi yang diiringi dengan or kes trasi musik tradisional. B. Menyanyi Secara Unisono Menyanyikan lagu-lagu daerah ada yang dilakukan se ca ra seorang diri tetapi ada juga yang dilakukan secara ber ke lom pok. Madihin misalnya yang menyanyikan pantun se o rang diri sekaligus sebagai pemusiknya. Sinden dapat di lakukan secara berkelompok tetapi dapat juga dilakukan se orang diri. Mereka menyanyi dalam satu suara atau sering di se but dengan menyanyi secara unisono. Menyanyi secara unisono membutuhkan kerjasama antara anggota kelompok karena jika berbeda sendiri suaranya akan terlihat tidak bagus. Menyanyi pada masyarakat sering dilakukan sesuai de ngan kebutuhan. Ada lagu-lagu yang dinyanyikan pada saat upa cara tertentu seperti pernikahan, kelahiran, kematian, atau permainan. Ada juga lagu-lagu yang berisi nasihat atau san jungan terhadap makhluk sesama. Ibu-ibu di daerah masih se ring menyanyikan lagu nasihat saat menidurkan anaknya. De mi kian juga anak-anak dan remaja masih sering menyanyi sam bil melakukan permainan. Hal ini membuktikan bahwa me nya nyi secara unisono maupun perseorangan sering dilakukan oleh masyarakat. 5Mak Inang C. Berlatih Teknik dan Gaya Menyanyi Lagu Daerah 678 D. Uji Kompetensi No Judul lagu Makna lagu Pencipta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tuliskan nama lagu, makna lagu, dan pencipta nya pada tabel berikut. Sinom 9F. Refleksi Kamu telah belajar menyanyi lagu daerah de ngan teknik dan gaya sesuai dengan daerah masing-masing. Tentu kamu dapat merasakan perbedaan me nya nyi dengan gaya daerah sesuai lagu itu berasal. Kita perlu memahami dan mempelajari budaya-budaya daerah lain selain budaya kita sendiri. Dengan mempelajari bahasa daerah lain melalui nyanyian kita dapat memahami makna dan arti lagu tersebut dalam kehidupan bermasyarakat. Sekarang tuliskan pengalaman kamu ketika bertemu atau berkunjung ke daerah lain yang memiliki budaya yang berbeda denganmu! E. Rangkuman Setiap daerah di Indonesia memiliki lagu-lagu dengan ba hasa daerah. Setiap daerah memiliki teknik dan gaya da lam menyanyikan lagu tersebut. Lagu-lagu daerah bia sanya memiliki nasehat dalam menjalani kehidupan. Ada juga lagu-lagu daerah yang bersifat dolanan. Lagu-lagu ini dinyanyikan oleh anak-anak dan remaja. Mereka ber nyanyi sambil melakukan permainan tradisional. 101. Penilaian Pribadi Saya berusaha menyanyikan lagu tradisonal di daerah saya dengan sungguh-sungguh. oYa oTidak 2 Saya berusaha menyanyikan lagu tradisional daerah lain dengan sung-guh-sungguh. oYa oTidak 3 Saya mengikuti pembelajaran menyanyikan lagu daerah dengan tang-gung jawab. oYa oTidak 4 Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada saat pembelajaran menyanyikan lagu daerah. oYa oTidak 5 Saya berperan aktif dalam kelompok pada pembelajaran menyanyikan lagu daerah. oYa oTidak 11 Generasi muda saat sekarang ini kurang tertarik mempelajari dan mau menjadi penyanyi lagu tradisional. Ini disebabkan menjadi penyanyi lagu tradisional tidak menjanjikan secara materi untuk masa depan. Di sisi lain, penyanyi lagu tradisional diperlukan agar kelestarian lagu tradisional tetap terjaga sepanjang masa. 2. Penilaian Antarteman 1 Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh untuk dapat menyanyikan lagu daerah. oYa oTidak 2 Mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian sehingga dapat menyanyikan lagu daerah. oYa oTidak 3 Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada pembela-jaran menyanyikan lagu daerah. oYa oTidak 4 Berperan aktif dalam kelompok berlatih oYa o menyanyikan lagu daerah. Tidak 5 Menyerahkan tugas tepat waktu tentang menyanyikan lagu daerah. oYa oTidak 6 Menghargai keunikan ragam menyanyikan lagu daerah. oYa oTidak Menyanyikan Lagu Bab Tradisional11 Peta Kompetensi PembelajaranMenyanyi lagu tradisional dengan teknik dan gaya yang sesuai Gaya menyanyi Teknik menyanyi lagu tradisional lagu tradisional secara unisono secara unisono Menyanyi lagu Tradisional Setelah mempelajari Bab 11, siswa diharapkan mampu 1. Mengidentifikasi teknik dan gaya bernyanyi lagu tradisional. 2. Mengidentifikasi gaya bernyanyi lagu tradisional. 3. Membandingkan teknik dan gaya dalam bernyanyi lagu tradisional. 4. Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam berlatih teknik dan gaya dalam bernyanyi lagu tradisional. 5. Menunjukkan sikap disiplin dalam berlatih berlatih teknik dan gaya dalam bernyanyi lagu tradisional. 6. Menyanyikan lagu tradisional. 7. Mengomunikasikan keunikan dalam bernyanyi lagu tradisional tradisional. Seni Budaya 1 3 5246 Setiap suku memiliki lagu yang berbahasa ibu yaitu menggunakan bahasa daerah. Me nyanyikan lagu daerah biasanya diiringi dengan alat musik tradisional. Indonesia memiliki lagu dan alat musik tradisional yang mendapat pengaruh dari berbagai negara seperti India, China, Portugis, serta negara-negara lainnya. Perhatikan dan amati beberapa gambar di bawah ini! Sumber Kemdikbud, 2014 Setelah mengamati beberapa gambar atau melalui pengamatan pertunjukan musik, jawablah pertanyaan di bawah ini. 1. Jelaskan 2 ciri lagu daerah! 2. Jelaskan prinsip-prinsip menyanyikan lagu daerah! Untuk menjawab pertanyaan ini dapat mencari informasi dari berbagai sumber belajar seperti majalah, buku, internet, dan sumber belajar Teknik dan Gaya Menyanyi Lagu Daerah Tahukah kamu bahwa setiap suku di Indonesia me- miliki la gu-lagu daerah. Lagu-lagu ini menggunakan bahasa dae rah se tempat. Lagu-lagu daerah biasanya diiringi de ngan se pe rang kat alat musik daerah yang sering disebut de ngan kara witan. Is ti- lah karawitan untuk menunjuk pada se pe rangkat alat musik tradisional secara lengkap. Kebanyakan karya-karya seni musik karawitan yang di main kan dengan berbagai ansambel gamelan ataupun pertunjukan lain bia sa nya bersifat tradisional dan anonimus. Oleh karena itu, usia se buah komposisi karawitan sangat sulit untuk ditentukan. Se ring kali seorang pemain/seniman ahli karawitan menambah Sumber Kemdikbud, 2014 atau me ngu rangi komposisi karawitan yang dimainkan, begitu juga be berapa gaya. Pada musik karawitan Betawi gaya dalam gam bang kro mong disebut liaw sangat lazim pa da pe ri ode tertentu dan wilayah yang tertentu. Komposisi karawitan dapat mengembangkan perbedaan-per be daan dari sebuah wilayah dengan wilayah lainnya se pan jang waktu. Inilah yang menyebabkan munculnya gaya yang ber beda-beda. Ga ya mu sikal adalah ciri khas atau ka rakteristik mu si kal yang dihasilkan dari beberapa kondisi. 1. Gaya lokal, adalah karakteristik cara menyanyikan lagu daerah yang berbeda dengan daerah lainnya. Pada isu globalisasi, disebut sebagai entitas lokal genius. 2. Gaya individual, adalah tipologi karakteristik seorang tokoh pencipta lagu- lagu yang membedakannya dengan pencipta lagu lainnya. 3. Gaya periodikal, adalah tipologi karakteristik zaman tertentu yang menghasilkan gaya musikal tertentu. Misalnya gaya dalam bentuk musikal, adalah tipologi karakteristik yang dapat dibedakan dari berbagai bentuk karya musikal yang ada, misalnya pada berbagai karya musik Betawi. Musik Betawi diantaranya dalam gambang kromong lagu sayur, dengan lagu phobin, atau dalam kroncong tugu antara kroncong asli, langgam, dan stambul. Dalam karawitan Betawi gaya atau musical style dikenal dengan istilah Liaw. SMP/MTs Kelas VIII Pada pertunjukan lagu-lagu daerah sering dibawakan oleh se o rang penyanyi. Penyanyi lagu daerah yang diiringi musik Tradisional di Jawa disebut dengan Sinden, demikian ju ga di Sunda dan juga Bali. Di daerah Sumatra Utara sering di sebut dengan Perkolong-kolong. Di Kalimantan dise but dengan Madihin yaitu menyanyikan pantun-pantun de ngan di i ri ngi tabuhan gendang. Setiap daerah memiliki nama tersendiri bagi seorang penyanyi yang diiringi dengan or kes trasi musik Menyanyi Secara Unisono Menyanyikan lagu-lagu daerah ada yang dilakukan se ca ra seorang diri tetapi ada juga yang dilakukan secara ber ke lom pok. Madihin misalnya yang menyanyikan pantun se o rang diri sekaligus sebagai pemusiknya. Sinden dapat di lakukan secara berkelompok tetapi dapat juga dilakukan se orang diri. Mereka menyanyi dalam satu suara atau sering di se but dengan menyanyi secara unisono. Menyanyi secara unisono membutuhkan kerjasama antara anggota kelompok karena jika berbeda sendiri suaranya akan terlihat tidak bagus. Menyanyi pada masyarakat sering dilakukan sesuai de ngan kebutuhan. Ada lagu-lagu yang dinyanyikan pada saat upa cara tertentu seperti pernikahan, kelahiran, kematian, atau permainan. Ada juga lagu-lagu yang berisi nasihat atau san jungan terhadap makhluk sesama. Ibu-ibu di daerah masih se ring menyanyikan lagu nasihat saat menidurkan anaknya. De mi kian juga anak-anak dan remaja masih sering menyanyi sam bil melakukan permainan. Hal ini membuktikan bahwa me nya nyi secara unisono maupun perseorangan sering dilakukan oleh masyarakat. Setiap daerah tentu memiliki lagu-lagu yang dinyanyikan pada saat tertentu dengan bahasa daerah. Lagu-lagu ini meru pa kan kekayaan yang dapat dijadikan sebagai salah satu sarana mem ben tuk karakter dan pendidikan sikap pada anak dan remaja. Nasihat yang disampaikan melalui lagu tentu lebih bermakna dan dapat diterima. Seni BudayaC. Berlatih Teknik dan Gaya Menyanyi Lagu Daerah SMP/MTs Kelas VIII Mak Inang Setelah kamu mengetahui tentang teknik dan gaya me- nyanyi lagu-lagu daerah nyanyikanlah lagu-lagu berikut ini! Seni Budaya Lir-ilir SMP/MTs Kelas VIII Jali-jaliD. Uji Kompetensi No Judul lagu Makna lagu Pencipta Tuliskan nama lagu, makna lagu, dan pencipta nya pada tabel berikut. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Nyanyikanlah lagu di bawah ini dengan teknik dan gaya sesuai dengan asal daerahnya! Sinom Seni Budaya E. Rangkuman Setiap daerah di Indonesia memiliki lagu-lagu dengan ba hasa daerah. Setiap daerah memiliki teknik dan gaya da lam menyanyikan lagu tersebut. Lagu-lagu daerah bia sanya memiliki nasehat dalam menjalani kehidupan. Ada juga lagu-lagu daerah yang bersifat dolanan. Lagu- lagu ini dinyanyikan oleh anak-anak dan remaja. Mereka ber nyanyi sambil melakukan permainan tradisional. Lagu-lagu daerah merupakan kekayaan warisan budaya yang perlu dilestarikan dan dikembangkan. Pelestarian dan pengembangan warisan budaya ini dapat dilakukan dengan tetap menyanyikan sesuai dengan kebutuhan serta situasi dan kondisi tempat lagu tersebut harus dinyanyikan. F. Refleksi Kamu telah belajar menyanyi lagu daerah de ngan teknik dan gaya sesuai dengan daerah masing-masing. Tentu kamu dapat merasakan perbedaan me nya nyi dengan gaya daerah sesuai lagu itu berasal. Kita perlu memahami dan mempelajari budaya-budaya daerah lain selain budaya kita sendiri. Dengan mempelajari bahasa daerah lain melalui nyanyian kita dapat memahami makna dan arti lagu tersebut dalam kehidupan bermasyarakat. Sekarang tuliskan pengalaman kamu ketika bertemu atau berkunjung ke daerah lain yang memiliki budaya yang berbeda denganmu! SMP/MTs Kelas VIII1. Penilaian Pribadi Nama Kelas Semester .... Waktu penilaian No. Pernyataan Saya berusaha menyanyikan lagu tradisonal di daerah saya dengan sungguh- 1 sungguh. o Ya o Tidak Saya berusaha menyanyikan lagu tradisional daerah lain dengan sung- 2 guh-sungguh. o Ya o Tidak Saya mengikuti pembelajaran menyanyikan lagu daerah dengan tang- 3 gung jawab. o Ya o Tidak Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada saat 4 pembelajaran menyanyikan lagu daerah. o Ya o Tidak menyanyikan lagu Saya berperan aktif dalam kelompok pada pembelajaran 5 daerah. o Ya o Tidak Saya menghargai keunikan menyanyikan lagu daerah. 6 o Ya o Tidak Seni Budaya2. Penilaian Antarteman Nama teman yang dinilai Nama penilai Kelas Semester Waktu penilaian ........ No. Pernyataan Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh untuk dapat menyanyikan 1 lagu daerah . o Ya o Tidak Mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian sehingga dapat 2 menyanyikan lagu daerah. o Ya o Tidak Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami pada pembela- 3 menyanyikan lagu daerah. jaran o Ya o Tidak menyanyikan lagu daerah. Berperan aktif dalam kelompok berlatih 4 o Ya o Tidak menyanyikan lagu daerah. Menyerahkan tugas tepat waktu tentang 5 o Ya o Tidak Menghargai keunikan ragam menyanyikan lagu daerah. 6 o Ya o Tidak Menguasai dan dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. 7 o Ya o Tidak Generasi muda saat sekarang ini kurang tertarik mempelajari dan mau menjadi penyanyi lagu tradisional. Ini disebabkan menjadi penyanyi lagu tradisional tidak menjanjikan secara materi untuk masa depan. Di sisi lain, penyanyi lagu tradisional diperlukan agar kelestarian lagu tradisional tetap terjaga sepanjang masa. SMP/MTs Kelas VIII

berlatih teknik dan gaya menyanyi lagu daerah